書面教材

《Success on the TOEFL® Next Generation Test》的書面教材是根據最新美國溝通式教學理論Communication Learning Teaching (CLT)所編著。目的為提升學生全面美語溝通應用的能力。內容結構大量節省教師備課的時間,使教師能專注於與學生的互動。其遊戲及活動設計可有效提高學生學習的動機與興趣。書面教材含聽說讀寫四個項目,強調溝通性、互動性、及整合性以達到教學最完善的效果。

教師手冊(Teacher's Guides)

教師手冊以溝通式教學法(CLT)理論為基礎,為教師設計了活潑、互動的教案,大量節省教師備課時間。教師手冊編著的目的,為使教師能專注於與學生的教學互動,尤其強調課堂中教學效果以及學生的個別需求,以使學生能透過分組討論和學習活動,在輕鬆有趣的環境下學習英文。

  • 聽&說:
    教案的設計著重聽力與口說的活用性,讓學生不需以死記的方式,習慣片語在英語中的使用,提前適應美國的語言文化。
  • 閱讀:
    教案設計以美國論文結構為基礎,強調文章分析,不拘限於對文章中單字的認識,讓英文閱讀成為拓展個人知識的管道。
  • 寫作:
    經過美國教師精心設計,一向枯燥的寫作課程,在教師手冊的寫作部分,呈現的是互動及活潑的學習,改變學生對寫作課程的刻板印象。
  • 文法:
    前UCLA教授Celce-Murcia認為,對於學習英文為第二語言的學習者而言,若沒有文法結構的幫助,則在到達一定程度後,便很難再繼續進步,因此,文法對於英文學習者〈尤其是成人〉具有相當的重要性。在教師手冊的文法部分,擺脫了傳統教條式的文法學習模式,搭配口說以及寫作,以「活用」文法知識為主軸。

學生手冊(Student's Workbooks)

學生手冊共計四冊,分別是「聽&說」、「讀」、「寫」、「文法」,每一冊30課,「聽&說」並附有聽力CD三片)。學生手冊的練習題內容強調邏輯思考及演繹過程,目的在幫助學習者經由習作打好良好英文基礎以及增加英文能力,搭配教學DVD使用,方便學生以課後自修方式加強英文能力。其功能:

  • 預習: 上課前先將該課的內容和相關的課本內容瀏覽一遍,熟悉本課將要講解的主題,上課時更能迅速吸收教學的內容。
  • 練習: 作爲自學或課堂練習。專心觀看和聆聽教學錄影的內容、隨著老師的提示完成每一課的習題。
  • 複習: 做完手冊上的練習,並跟著老師修正答案以後,這本習作手冊就是複習的參考書,有助於為新托福考試做最好的準備。
    學生手冊中附有許多學習要訣( Study Tips)。這些要訣是作者根據多年教授國際學生的經驗累積而成的,指引學習者如何更有效地學習、如何增強美語各方面的技巧以及應試的技巧。